De 4 forskjellene mellom væske og krystallisert intelligens

En av de viktigste modellene som har påvirket forståelsen av hva intelligens er, er teorien om Cattell-Horn, en teori der intelligens blir presentert som kombinasjon og felles arbeid for to komponenter: Fluid Intelligence and Crystallised Intelligence.

Mens disse to intelligensene er veldig viktige for vår evne til å løse problemer, har både nye og de som vi allerede har levd før, noen få forskjeller.

Neste får vi se Forskjellene mellom flytende intelligens og krystallisert intelligens.

• Beslektet artikkel: "Human Intelligence Theories"

Forskjeller mellom flytende intelligens og krystallisert intelligens, og dens egenskaper

Gjennom historien har det vært forskjellige definisjoner om hva intelligens er. Mens hver modell har foreslått sitt eget konsept, sammenfaller de mest med hva som er de essensielle kapasitetene som utgjør denne ideen, forståelse som intelligens settet med kapasiteter som tillater forståelse og forståelse av problemer, løse dem og som på en eller annen måte forholder seg til Anskaffelse av kunnskap og ny læring.

Det er de som har vurdert at intelligens er en rent genetisk og arvelig komponent, noe som har hatt, og som ikke kan forbedres på noen måte gjennom livet.

Andre har derimot behandlet intelligens som noe som kan endre seg i løpet av livet, og som får en viktig innflytelse av læringen som blir utført gjennom hele den viktige banen. Endelig, Vi har modeller som integrerer begge ideene, for eksempel Raymond Cattells teori.

Den britiske psykologen Raymond Cattell er kjent i psykologien for sin spesielle etterretningsmodell. Sammen med samarbeidet med John Horn, reiste Cattell en modell der to komponenter for intelligens er unnfanget, som samhandler og jobber sammen for å produsere generell individuell intelligens: Fluid Intelligence and Crystallized Intelligence.

Cattell-Horn Theory kombinerer de nevnte ideene der intelligens blir tenkt som noe som avhenger av genetikken til individet, men også lever av læring gjennom livet. Dermed ville det være den intellektuelle komponenten veldig avhengig av arvelige faktorer, som ville være flytende intelligens, og komponenten som vil avhenge mer av miljøet man vokser i, noe som vil være krystallisert intelligens.

Flytende intelligens

I følge Cattell-Horn-modellen, Fluidintelligens er relatert til evnen til å tenke og resonnere abstrakt. Denne ferdigheten, som har en viktig genetisk komponent, er menneskers evne til å tilpasse seg og møte nye situasjoner.

Eksempler der denne typen intelligens vil bli brukt i Løs gåter, lag en Rubiks kube, utvikle en ny strategi for å løse en matematisk øvelse eller filtrer irrelevant informasjon om en tekst.

Komponentene i flytende intelligens er disse:

• Evne til å resonnere med abstrakt innhold
• Logisk resonnement
• Evne til å etablere relasjoner eller trekke ut forskjeller

Du kan forstå hvorfor denne intelligensen er så relatert til den genetiske komponenten i det faktum at Det er nært knyttet til nevrofysiologiske variabler som utvikling av neuronale forbindelser. På samme måte betyr ikke dette at det utelukkende avhenger av genetikken vår, siden disse samme forbindelsene kan oppmuntres til å leve i kulturelt berikende miljøer, det vil si at miljøfaktoren også påvirker flytende intelligens.

Fluid Intelligence skaffer seg sitt mest intense utviklingsøyeblikk i tidligere aldre, øyeblikk der det er en stor utvikling av hjernestrukturer. Du kan si at det er i ungdomsårene i det øyeblikket individet er så nært som mulig å utvikle sin flytende intelligens fullt ut, selv om det også har blitt sett at vi fortsetter å utvikle den, selv om det er i et lavere tempo, til førtiårene til førti år.

Det er bare fra 40 øyeblikket der denne intelligensen begynner å avta. Denne flytende intelligensen reduseres, spesielt bemerkelsesverdig fra 60 og 70 år, skyldes forskjellige faktorer som innebærer en reduksjon i funksjonaliteten til hjernestrukturer, for eksempel normal aldring, lidende ulykker, utvikling av hjernepatologier og/eller konsumerende stoffer.

• Du kan være interessert: "Raymond Cattells etterretningsteori"

Krystallisert intelligens

Krystallisert intelligens er komponenten i generell intelligens relatert til kunnskap og læring av individEller, det vil si at det er en intellektuell komponent som er nært knyttet til opplevelsen og miljøet som personen har utviklet. Situasjonene der denne intelligensen er involvert er alle de der det er nødvendig.

Komponentene i krystallisert intelligens er følgende.

• Språkforståelse
• Erfaringsvurdering
• Evne til å etablere dommer og konklusjoner
• Mekanisk kunnskap
• Orientering i verdensrommet

Krystallisert intelligens, som er basert på erfaring, er teknisk forbedret gjennom hele livet, I den forstand at vi alltid vil kunne lære noe nytt, med mindre vi lider av en slags patologi som forhindrer oss i å lagre ny kunnskap. Det vil si at denne intelligensen øker med alderen, siden jo mer vi lever, jo flere opplevelser får vi.

Det skal sies at denne intelligensen ikke bare avhenger av miljøet som individet er utviklet i, men også av faktorer relatert til personlighet og deres motivasjon. Et individ som føler seg nysgjerrig på å lære noe nytt hver dag, føler seg motivert til å undersøke og oppdage nye ting, vil være en person hvis krystalliserte intelligens har en tendens til å være større enn for en person som ikke deler de samme funksjonene.

Hvordan skille mellom begge typer intelligens?

Hovedforskjellen mellom disse to typene intelligens er hva de er for. Fluid intelligens er den kapasiteten som lar oss løse nye problemer, situasjoner som vi ikke har noen tidligere erfaring eller læring allerede gjort, og at vi må bruke kreativiteten vår for å se hvordan vi kan vinne det samme. På den annen side er krystallisert intelligens en der vi utnytter kunnskapen som vi allerede har skaffet oss for å løse en situasjon som vi allerede har levd tidligere.

En annen forskjell er Hvordan utvikler det seg hele livet. Fluidintelligens når vanligvis sitt høyeste nivå i ungdomsårene, selv om det er sant, som vi har sagt før, som kan fortsette å utvikle seg opptil 40 år, selv om det er i et mindre tempo. På den annen side øker krystallisert intelligens alltid, forutsatt at en sykdom som innebærer anskaffelse av ny kunnskap ikke blir lidd.

Det er også aldersforskjeller med hensyn til det øyeblikket disse intelligensene er i tilbakegang. Fluidintelligens begynner å redusere fra 40 år på en veldig progressiv måte, og akselererer dette avtar fra 60. I stedet reduserer krystallisert intelligens veldig variert, avhengig mer enn om personen lider av en slags hjerneforandring. I tilfelle det ikke er noen hjerneskade, Det normale er at selv å ha 70 år fortsetter de å lære nye ting, Noe som kan påvirkes av minnesvikt i den alderen.

Det skal sies at disse to intelligensene deler et faktum som også avhenger av alder. Både væske og krystallisert intelligens utvikler seg med stor intensitet i tidlige aldre, spesielt i barndom og ungdomstid. Dette kan observeres med barneskolebarn, siden de lærer mange nytt innhold og ord per dag (krystallisert intelligens), mens de som månedene går, er de i stand til å løse stadig mer komplekse problemer (flytende intelligens).

Men i tillegg til aldersfaktoren, Et annet forskjellig aspekt mellom væske og krystallisert intelligens er vekten av genetikk og miljø. Egentlig påvirker de to faktorene begge intelligensene, men som vi har nevnt, avhenger flytende intelligens mye av genetikk og er høyt arvelig, og er vanskelig å endre den når den maksimale toppen er nådd i ungdomsårene.

På den annen side avhenger krystallisert mye av miljøet og læringen. Selv om det er sant at hver person blir født med en mer eller mindre medfødt kapasitet til å huske innhold, er opplevelsen et aspekt som avhenger mye av miljøet vi har reist, hvis det er kulturelt mer berikende eller hvis tvert imot det har mangler som vi forhindrer å utvide kunnskapen vår.